“中国近现代史纲要”课堂实践教学法探讨
“中国近现代史纲要”课在日常课堂实践教学过程中,应该充分发挥师生的创造性,创造和演绎具有可操作性的实践教学法,例如:影视教学法、主题演讲法、诗词朗诵法、演唱红歌法、翻转课堂法、快问快答法等.综合运用和灵活操作这些方法,能够取得较好的教学效果.
“中国近现代史纲要”课、实践教学、教学法
G641(高等教育)
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
99-101
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“中国近现代史纲要”课、实践教学、教学法
G641(高等教育)
2015-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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