系统论视角下的大学生生态文明教育研究
大学生生态文明教育是大学生思想政治教育的重要内容.研究大学生生态文明教育,可以运用系统论的思想、原理、方法等,探讨大学生生态文明教育的体制、机制、内涵、特点,遵循整体性原则、层次性原则、环境关联原则和动态性原则,形成大学生生态文明教育的合力,提高生态文明教育的实效性.同时,强化学校、社会、家庭、学生“四位一体”教育,不断增强大学生生态文明教育的生机和活力.
系统论、大学生、生态文明
G641(高等教育)
本文系闽南师范大学人文社会科学研究项目党建与思政研究专项“系统论视角下的大学生生态文明教育研究”项目批准号:MS1300的阶段性成果.
2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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