职业化高校辅导员的心理特质论析
在高校辅导员的入职选拔中,需要把符合职业化发展方向的心理特质作为选拔时的重要参考因素.从职业路径的定位来看,职业化辅导员是辅导员职业选择的路径之一.从组织需求角度分析,职业化辅导员必须具备的是“社会型—事务型—研究型”的综合型职业心理特征.从辅导员个人的职业需求出发,职业化辅导员的心理特质为倾向于事务工作的偏内向从业者,对工作本身较认同和看重,可以终身学习,对薪酬期望较低.职业化辅导员的主要职业动力是专业化的发展期待和价值认同.
职业化、辅导员、心理、职业发展
G641(高等教育)
教育部人文社会科学研究项目;山东省社会科学界联合会调研山东大型社会调查活动项目;山东大学教学改革项目
2014-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
135-139
