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高校辅导员专业伦理规范的主要范畴与内涵特征

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研究高校辅导员专业伦理的主要范畴和内涵特征是建构专业伦理的逻辑起点和必然要求.高校辅导员的工作职责和要求、身份和角色,决定了高校辅导员专业伦理必然涉及教师伦理、行政伦理、政治伦理、社会伦理和职业伦理的部分范畴,而这些范畴的聚合蕴含了辅导员有别于其他教师和管理人员的一些伦理特征.

高校辅导员、专业伦理、主要范畴、内涵特征

G641(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目11YJA710026

2014-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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