试析思想政治教育过程中的重复施教
在思想政治教育过程中,存在着大量的重复施教现象.其中有些是必要的,是思想政治教育本身的内在要素.但也有许多是不必要的重复,不仅不能收到应有效果,反而造成教育者的倦怠和受教育者的逆反,削弱了思想政治教育的实效性.为了优化思想政治教育过程,必须在坚持必要的重复施教的前提下,减少过多的重复,避免简单重复和低水平重复,同时力求使必要的重复施教成为具有吸引力的教育过程.
思想政治教育过程、重复施教、思想政治理论课
G641(高等教育)
本文系中国人民大学品牌研究计划“思想政治教育基本文献与基本问题研究”项目批准号:10XNI009的阶段性成果.
2014-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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