改善“思想道德修养与法律基础”课教学效果的积极探索
在“思想道德修养与法律基础”课的教学实践中,通过充分认识课程特点、精心安排教学内容、锐意创新教学方法,在努力实现教材体系向教学体系的有效转化、认知体系向信仰体系的有效转化方面进行了积极探索.
“思想道德修养与法律基础”课、教学效果、探索
G641(高等教育)
2014-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
110-111
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“思想道德修养与法律基础”课、教学效果、探索
G641(高等教育)
2014-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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