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改善“思想道德修养与法律基础”课教学效果的积极探索

引用
在“思想道德修养与法律基础”课的教学实践中,通过充分认识课程特点、精心安排教学内容、锐意创新教学方法,在努力实现教材体系向教学体系的有效转化、认知体系向信仰体系的有效转化方面进行了积极探索.

“思想道德修养与法律基础”课、教学效果、探索

G641(高等教育)

2014-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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