高校思想政治理论课课堂师生和谐交往探析

摘要：

高校思想政治理论课课堂教学的实质是实现师生交往.这种师生交往具有主体性、平等性、整体性和互惠性的特征.在现实的课堂教学中,师生交往尚存在缺少平等民主氛围、多以单向交往为主、师生交往的不均衡性以及师生交往内容和方式不够科学等困境.为此,要转变以知识传授为主的课堂教学观,树立和谐的师生交往课堂观;加强教师师德建设,实现师生在民主和平等中对话;提升师生交往意识,实现师生主体双向交往;构建师生学习共同体,探索师生交往新模式.

关键词：高校思想政治理论课、师生交往、启示

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2014-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：99-101