“概论”课贯彻坚定“制度自信”要求的教学设计——以“中国特色社会主义的民主政治”为例

摘要：

作为中国特色社会主义事业未来的建设者,大学生是否具有坚定的制度自信,关系到中国特色社会主义的前途命运.培养大学生对中国特色社会主义的制度自信应该成为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的一项重要任务.以“中国特色社会主义的民主政治”为例,探讨在本节内容中贯彻坚定“制度自信”要求的教学设计.

关键词：民主政治、制度自信、教学设计

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅人文社科项目"大学生政治价值观的现状与对策——基于安徽某高校的调查"sk2013b313

在线出版日期：2014-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92