工学结合模式下高职院校大学生职业道德培养

摘要：

随着校企合作的深化,工学结合人才培养模式应运而生,它为高职院校大学生的职业道德培养提供了很好的契机和平台.要形成“全员参与、全程管理、全方位渗透”的职业道德培养理念,建立“校企共管”的管理机制,“以生为本”的目标机制,“完善可行”的保障机制,“科学多元”的评价机制,通过教学育人、管理育人和环境育人的培养途径,促使高职院校大学生的职业道德培养取得实效.

关键词：工学结合模式、职业道德、理念、机制、途径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：广东省教育科研"十二五"规划2011年度研究项目"基于多元智能理论的职业素质教育研究"2011TJK102

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113