高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设的内涵与逻辑

摘要：

在推进高等教育内涵式发展背景下,以专业化、职业化、专家化为主要方向的辅导员队伍内涵建设更显迫切.反观辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设现状,涵义不明、易导致建设思路不清,是影响建设成效的重要原因.辨析专业化、职业化、专家化的内涵, 并厘定其逻辑关系,对于辅导员队伍建设意义重大.

关键词：辅导员、专业化、职业化、专家化、内涵

分类号：G641(高等教育)

资助基金：重庆市教委人文社会科学研究专项任务项目"提高辅导员工作科学化水平研究"12sksz17

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125