关于高校心理健康教育工作者专家化的思考

摘要：

我国大学生心理健康教育经过20余年探索后,当前下正处在从普及拓展向专业化跃升的关键时期,探明大学生心理健康教育工作者专家化过程中的有关理论是确保科学培养的前提与基础.高校可以通过制定大学生心理健康教育法规、加强专业人才培养、建立高校心理健康教育工作者培养课程的资质认证制度、完善心理咨询资格认证制度的方式推进高校心理健康教育工作者专家化.

关键词：大学生、心理健康教育、专家化

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年度教育部人文社会科学研究一般项目2012年度规划课题"思想政治教育视野中大学生心理健康教育专家培养路径与建构策略研究"12YJA710012

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123