探索思想政治理论课真理性与艺术性相结合的教学方法
根据当代大学生的个性特点,“思想道德修养与法律基础”课教学应该将教学内容的真理性与教学方法的艺术性相结合,要设计教学思路,充分发挥理论的逻辑力量,征服学生;撰写时评文章,深化分析案例,展现独特见解,折服学生;完善知识结构,增加教学内容的人文内涵,陶冶学生;锤炼教学语言,力求精炼生动,形成独特的语言风格和艺术,吸引学生;注重以身作则,身教与言传并重,提升人格魅力,感染学生,从而营造“春风化雨,润物无声”的教学风格.
"思想道德修养与法律基础"课、真理性、艺术性
G641(高等教育)
2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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