教材体系向教学体系转化的重点与路径探析

摘要：

要进一步提高高校思想政治理论课教学实效性,需要做好教材体系向教学体系的转化.教材体系与教学体系的关系,是“根源性”与“派生性”的关系.就“概论”课来说,教材体系向教学体系转化的关键是要牢牢把握“一个主题、一条主线、一个重点”.“概论”课教师可通过问题教学、重点教学、生活教学等路径实现教材体系向教学体系转化.

关键词：“概论”课、教材体系、教学体系、转化路径

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67