“基础”课教师应如何开展教学研究——“基础”课教学研究百题征文活动综述
在教育部社科司的关心、指导下,"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课分教学指导委员于2011年4月至10月底,组织开展了全国高校"思想道德修养与法律基础"课教学研究百题征文活动.本次活动收到来自全国各级各类高校征文共计934篇.经过评审和学术规范检测,评选出一等奖论文9篇,二等奖28篇,优秀奖161篇.
思想道德修养与法律基础、教学研究、学术研究
G641(高等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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