全国七所高校大学生幸福观现状的调查与分析
通过对全国7所高校大学生幸福观现状的调查,调查显示多数大学生的幸福观是科学的,但部分大学生的幸福观需要进一步引导,加强大学生幸福观教育具有重要的现实意义.加强大学生幸福观教育应坚持整体性原则、共性幸福观教育与个性幸福观教育相结合的原则以及创新性原则,大学生幸福观教育内容与目标可以分为三个层次:以生命教育为逻辑起点和归宿,以培育道德品格为价值依据,以促进和谐统一为目标.
高校、大学生、幸福观、调查
G641(高等教育)
2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目高校思想政治理论课"思想道德修养与法律基础'精彩教案本科"10JDSZK042;2010年度河北省哲学社会科学基金项目"河北大学生幸福观教育的理论与实践研究"HB10AMK025
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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