论社会主义核心价值体系教育的实效性

摘要：

接受理论为我们增强社会主义核心价值体系教育实效性提供了新的视角和启示.社会主义核心价值体系教育,必须关注大学生多元发展需要,努力寻求社会主义核心价值体系教育与大学生发展需要的契合,力求尊重大学生发展需要,满足大学生发展需要,进而引导和激发大学生发展需要,促进大学生健康成长.

关键词：社会主义核心价值体系、接受、大学生、发展需要

分类号：G641(高等教育)

资助基金：福建省中国特色社会主义理论体系研究中心重大项目“马克思主义大众化与社会主义意识形态研究”20092007

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100