论价值多元环境下高校德育的多维性特征
价值所揭示的是外部客观世界对于满足主体需要的意义关系.高校德育始终是在一定的价值背景下进行的,当今社会价值多元化是高校德育面对的现实环境.在价值多元环境下,德育各要素共同作用的结果不等于各要素单独作用的叠加,高校德育呈现出多维性特征.这一特征启示我们,生成"耦合"功能、关注大学生"初始条件"、深入大学生精神世界,是高校德育取得实效、实现"整体大于部分之和"的路径选择.
价值多元、环境、高校德育、多维性
G641(高等教育)
2009年江苏省高校思想政治教育研究课题重点项目"耗散结构理论视野中德育系统的研究"SGSY2009ZD049
2010-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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