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道德心理和谐:大学生道德教育的重要指向

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道德心理和谐是大学生道德教育向个体微观领域发展的重要目标.通过对当代大学生存在的道德认知不同一、道德情感两极波动、道德行为依赖等道德心理不和谐状况分析,以及对大学生道德教育实践与理论双重反思,提出大学生道德心理和谐教育要遵循三大原则,把道德知情交融、道德心与道德行为和谐、道德人格和谐作为教育的主要内容.

大学生、道德教育、道德心理和谐

G64.1(高等教育)

2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

101-104

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