积极开展实践教学提升"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课程的教学效果
我国高校思想政治理论课2005新方案4门课程已经陆续开课,如何提高教学效果已经成为思想政治理论课改革的攻坚战.南开大学马克思主义教育学院在"毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论"课程的教学过程中,尝试了"搭建两个平台唱好四场戏"的实践教学形式,收到了较好的教学效果.
实践教学、提升、教学效果
G641(高等教育)
教育部哲学社会科学研究重大课题04JZD001
2008-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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