"思想道德修养与法律基础"课教学三题

摘要：

高效落实新课程方案中的"思想道德修养与法律基础"课的教学工作,需要恰当处理教材体系与教学体系的依存与超越的关系;准确定位课程性质,在教学中科学地把握思想理论教育的知识性与意识形态性的辩证统一关系;依据高等教育的特点择用合宜的教学方法,切实提高教学效果.

关键词：思想道德修养与法律基础、教材体系与教学体系、课程性质、教学方法

分类号：D9(法律)

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49