大学生思想政治教育中逆反心理新探

摘要：

大学生思想政治教育中的逆反心理是指在特定的教育情景下,受教育者因自身固有的认知结构与教育者所传递的认知信息相矛盾,进而产生的与一般常态教育要求相背离的态度反应.逆反心理的产生有其客观根源,其中教育内容的重复性、教育过程的"病理说服"、教育体制的约束性以及社会环境因素都对其产生有着深远影响.教育者应该通过采取提高教育内容的层次性,增强教育过程的对话性,凸显教育价值的本体性,加强教育环境的协调性等措施,对其加以积极的引导.

关键词：思想政治教育、逆反心理、教育内容、教育过程、教育价值

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：69-72