高校思想政治理论课教学的传播学分析

摘要：

思想政治教育是人类传播活动的基本类型之一,应当遵循基本的信息传播规律.从传播学角度看,影响高校思想政治理论课教学效果的因素主要来自思想政治理论课教师、大学生和教育媒介三个方面.其中,教师的自身素质是影响教育效果的首要方面,传授的教学内容是决定教学效果的根本,教学技巧是增强教学效果的基本条件;大学生同样是思想政治教育信息交流过程中的主体,其需要层次、接受信息时所具有的心理效应及受外界环境影响的差异程度是影响教学效果的重要方面;对教育媒介的适当选择,对增强教学的实效性可起到促进作用.

关键词：思想政治理论课、传播学、大学生、教学效果

分类号：G642.1(高等教育)

在线出版日期：2006-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70