"思想道德修养"课"教辅结合"教学模式探讨

摘要：

采用"教辅结合"的教学模式,可以切实提高"思想道德修养"课的实效性.采用这一教学模式,关键要把握好三个环节:其一要实行针对学生的思想实际开展专题教学;其二要建立辅导员和班主任参与实践课辅助教学的制度;其三要采取期末考试、阶段考核和平时考查相结合的考核办法.

关键词：思想道德修养、教辅结合、教学模式、实效性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73