10.3969/j.issn.1009-2528.2005.12.009
大学生网络利他行为及其对高校德育的启示
从网络利他行为的内在机制来看,利他行为本身就是一个道德过程.从网络有助于利他行为发生的内在机制来看,一方面,网络环境的一些特征比现实社会更有利于利他行为的发生;另一方面,网络环境中存在着对利他行为的激励机制.因而,网络利他行为具有重要的德育价值,高校德育工作者可以通过网络利他行为来促进德育目标的实现.
高校、网络、利他、德育
G641(高等教育)
教育部哲学社会科学基金03JZD0037
2006-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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