10.3969/j.issn.1009-2528.2005.04.016
中德高校德育实施途径的异同
中国和德国大学德育的实施途径存在着共性,也有着各自的特点.我国高校德育应该在发扬自身优势的同时,吸取德国高校德育的长处,把新时期高校的德育工作做得更好.
德国、高校德育、实施途径、异同
G641;G649(高等教育)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73
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10.3969/j.issn.1009-2528.2005.04.016
德国、高校德育、实施途径、异同
G641;G649(高等教育)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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