学习"三个代表"重要思想的重要教材--《"三个代表"重要思想概论》读后

摘要：

@@ 党的十六大把"三个代表"重要思想确立为党的指导思想,提出要在全党兴起学习"三个代表"重要思想新高潮.这一历史性决策对教育系统特别是高等学校用科学理论武装大学生提出了新的更高的要求.2003年2月12日,教育部发出了<关于进一步深化"三个代表"重要思想"三进"工作的通知>.<通知>将"邓小平理论概论"课调整为"邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论"课,要求各高校从2003年秋季开始普遍开设"邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论"课,并鼓励支持教学条件和基础较好的高校进行单独开设"‘三个代表'重要思想概论"课试点.<中共中央关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知>也明确提出:"用‘三个代表'重要思想教育广大青年特别是青年学生,关系中国特色社会主义事业的前途命运.要高度重视青年学生的理论武装工作,加强教材编写和师资队伍建设,推动‘三个代表'重要思想进教材、进课堂、进学生头脑.高等学校要系统讲授‘三个代表'重要思想."

机标关键词：兴起学习贯彻、三个代表、思想概论、教材编写、邓小平理论概论、青年学生、理论武装工作、高等学校、通知、特色社会主义、师资队伍建设、党的指导思想、进学生头脑、党的十六大、中共中央、教育系统、思想教育、前途命运、教学条件、高校

分类号：D2(中国共产党)

在线出版日期：2003-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73