运用德育一体化机制增强理论教育的实效性

摘要：

@@ 德育一体化是我校从20世纪90年代以来积极推行的旨在全面加强思想政治工作、提高教育质量的管理体系和工作机制.从组织体系上看,学校成立了以校长为组长,主管学生工作的副书记、副校长为副组长,马列主义基础部、学工部、团委、教务处等部门负责人为成员的校级德育一体化领导小组;各院(系)成立了以院(系)主任为组长,党总支副书记为副组长,并聘任若干"两课"教师为成员的院(系)德育一体化领导小组;马列主义基础部则成立了以部主任为组长、各教研室主任为成员的马列主义基础部德育一体化领导小组.

机标关键词：运用、德育一体化、一体化机、强理论、教育的实效性、Education System、马列主义、领导小组、思想政治工作、基础、副书记、教研室主任、组织体系、学生工作、副校长、教育质量、管理体系、工作机制、教务处、负责人

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53