要充分发挥高校校园文化隐性教育功能的作用

摘要：

@@ 高校的校园文化是学校在长期发展和教学的实践中所培育出的文化环境和精神氛围的综合表现.校园文化的概念已超出了一般"文化"的范畴,它除了高校学科、专业教育的显性特征外,还有高校形象、价值观念,校风学风等隐性功能.校园文化隐性教育功能是高校在精神文明建设、思想政治教育、道德价值观念培养和校风学风建设等方面对在校广大师生的思想、价值观念、道德情操和品行影响的综合反映.它是高校教育功能中的一种无形的文化力量,渗透在校园生活的各个角落,广大师生在不知不觉中接受了这种渗透,并随之调整着自己的行为,改变着自己的思想意识和价值观念.校园文化对广大师生价值观念形成和道德观念培养具有独特的教育作用,并与显性教育一起共同构成高校教书育人的功能.因此,高校教育工作者应该对校园文化隐性教育功能给予高度的关注.

机标关键词：高校、校园文化、隐性功能、教育功能、College Students、Minority Nationality、价值观念、校风学风、观念培养、思想政治教育、精神文明建设、道德、教育工作者、专业教育、学风建设、校园生活、显性特征、显性教育、文化力量、文化环境

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50