浅议马克思主义哲学教学中的普遍性与特殊性的关系

摘要：

马克思主义哲学课程的教学与马克思主义哲学理论本身是有区别的.从教学的角度讲,马克思主义哲学教学从属于教育学范畴中课堂教学的内容.因此,课堂教学是普遍,马克思主义哲学教学是特殊.马克思主义哲学教学应遵从课堂教学的普遍规律.

关键词：普遍性、特殊性、课堂教学规律

分类号：G411;B024(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2004-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18