"育人的根本在于立德"的学理阐释

摘要：

"育人的根本在于立德"是党的二十大报告提出的具有重要理论价值和实践意义的命题.深入理解"育人的根本在于立德",需要遵循辩证逻辑,通过从"教育的层级问题"到"教育的根本问题",再到"教育的前提问题"的演进脉络来把握这一论断的精神实质;需要坚持实践导向,基于现代教育发展、当代德育创新和民族伟大复兴的现实诉求来挖掘这一论断的价值意蕴;需要坚持和运用历史思维,通过辞源考证、内涵把握和理路分析来体认这一论断内在葆有的文化品格.

关键词：立德、育人、生成逻辑、辩证逻辑、文化品格

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心委托课题两个确立的重大意义研究项目2021JXW03

在线出版日期：2023-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60