大思政课:问题指向、核心要义与建设思路

摘要：

"大思政课"理念,是新时代贯穿思想政治理论课实践要求和课程定位的鲜明逻辑主线."大思政课"之大,不在于学生人数之多,不在于授课场所之广,也不在于授课教师之名,而在于教师是否自觉把宏大的时代、鲜活的实践和生动的现实这三重核心要义融入思政课教学.也正因此,善用"大思政课"绝非一日之功,需从队伍建设、规律运用、体系构建等多方面着手,推动"大思政课"理念在思政课教学中落地生根,充分发挥思政课作为立德树人关键课程的重要作用.

关键词：大思政课;问题指向;核心要义;建设思路

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2019年度国家社科基金重点项目"改革开放以来的中国精神谱系研究"项目批准号:19AKS106

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：63-68