关于提高“中国近现代史纲要”课教学质量的思考

摘要：

在新时代思想政治理论课教学大环境日趋向好的背景下,思想政治理论课教师要将不断提高教学质量作为主攻方向,推动思想政治理论课供给侧结构性改革.在改进中加强“中国近现代史纲要”课建设,一是要坚持以内容为中心,创建具有启发性的紧扣主题、围绕主线的课程教学体系;二是要立足课程实际,探索具有实效性的古今通、中外通和多学科融通,理论与历史相结合、历史与现实相结合的教育教学方法;三是要夯实研究根基,加强对思想政治理论课课程体系、马克思主义经典理论、中共党史特别是党的文献、中国近现代史以及学生的研究.

关键词：“中国近现代史纲要”课、思想政治理论课、教学质量

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部优秀教学科研团队重点建设项目19JDSZK042

在线出版日期：2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63