新时代立德树人的生成逻辑
新时代立德树人强调在中国特色社会主义建设的实践中把学生培养成为全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代“以人民为中心”核心理念在教育领域的具体体现.立德树人理念的产生有其深刻的实践逻辑和理论逻辑:新时代人民群众对美好精神生活的需要构成了立德树人的实践依据;马克思主义关于人的全面发展理论提供了历史性、前瞻性和超越性的理论视野.新时代立德树人的实现是一项复杂的系统工程,需要建立健全落实机制:教育引导是前提基础,实践养成是基本途径,制度保障是必要条件.
立德树人、新时代、人的全面发展
G410(思想政治教育、德育)
北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心中国政法大学项目、首都大学生思想政治教育一般课题“十八大以来习近平总书记青年人才思想研究”课题BJSZ2018YB26
2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
101-105
