高校开展创客教育的挑战与突破

摘要：

创客教育作为一种新型的创新教育模式,其内在理念与价值、方法与途径、实践与反思对当前教育教学改革带来了深刻变革,成为高校开展创新型人才培养的有益探索.进一步厘清创客教育的内涵与定位,透析与化解其中的问题与矛盾,成为激活高校创新基因,推进国家创新驱动发展战略的实践前提.

关键词：高校、创客教育、创业教育

分类号：G473.8(学校管理)

资助基金：人文社会科学研究项目;吉林省教育科学规划课题十二五

在线出版日期：2016-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：88-93