网络话语的三个层次及其对思想政治教育的启示

摘要：

互联网技术的发展催生了网络话语.借鉴话语理论,可以把网络话语的内涵分为网络语言、网络语境和网络话语权三个层次,进而在理论上说明网络语言的特定规则、网络语境的去权威化特征、网络话语权的生成过程.增强网络时代思想政治教育的实效性,思想政治教育工作者需要听懂和理解网络语言,熟悉和进入网络语境,掌握网络话语权.

关键词：网络话语、网络语境、网络话语权、思想政治教育

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-77