校园谣言透析与治理

摘要：

谣言是一种特殊的社会心理现象,校园谣言因学生群体的同质性、高密度性特点,更值得特别关注.从成因来看,校园谣言的内容表达具有迷惑性,同时其生成与传播也离不开特定的社会环境.校园谣言的特殊性在于:人际渠道是其主要的传播形态；既有利益诉求的一面,也有娱乐性的一面；群体因素是影响谣言传播效果的重要因素.在对待校园谣言的问题上,要跳出非对即错的惯性思维,认识到谣言治理背后的信任因素,努力推进信息公开,第一时间对谣言进行治理.

关键词：校园谣言、舆情、治理

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市教育委员会、上海市教育发展基金会"阳光计划"资助项目"新形势下大学生舆情演化的预警机制构建"项目102YG20的研究成果

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-89,94