论学校管理的道德性及其完善策略

摘要：

@@ 当前学校管理本身的道德性受到质疑,学校管理必须具有道德内涵.借鉴当代管理科学的最新成果,从学校教育的自身特点,从教育的本质和价值出发,从学校管理的道德性来考量管理的成效,从道德的维度改革和完善学校管理工作成为当下教育改革的必然选择.

机标关键词：学校管理、道德性、教育的本质、改革和完善、学校教育、教育改革、管理科学、管理工作、道德内涵、量管理、选择、价值、成果

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：82-88