对我国现行中学生品德评估存在问题的分析与建议

摘要：

@@ ◆鼓励被评估者对评估标准进行讨论、修正,不仅能使他们感到自身也参与到评估的活动中,他们的意见受到尊重,从而调动他们的积极性,也可以使他们更加准确地理解标准的意义,从而遵从标准,更重要的是,能够发挥他们的创造性,制定出适合自己的标准

机标关键词：学生品德、评估标准、评估者、创造性、极性、活动、地理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38