基于生活教育理论的高校劳动教育探析

摘要：

人民教育家陶行知提出的生活教育理论内涵包括:生活即教育,社会即学校,教学做合一三方面内容.高校劳动教育具有教育性、生活性和实践性的特征.生活教育理论的内涵与高校开展劳动教育相契合,为高校劳动教育实践创新提供理论基础,提供新样态、新思路.基于生活教育理论,加强大学生劳动教育要以劳动观教育为指引,落实立德树人根本任务;以回归生活世界为载体,丰富劳动教育形式;以强化劳动教育实践为抓手,实现劳动教育价值意蕴.

关键词：生活教育理论、陶行知、高校劳动教育、劳动教育实践

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：138-143