高校思想政治理论课坚持灌输性与启发性相统一的实践路径分析

摘要：

高校思想政治理论课坚持灌输性与启发性相统一是由课程的本质特征、受教育者的认知规律及教育主客体辩证关系所决定的.在实践中高校思想政治理论课可以从整合学科逻辑与教学逻辑,完善教学的内容逻辑;关注学生已有的知识经验,强化教学的固着点;启发学生自觉,激发学习动机等方面坚持灌输性与启发性相统一的原则.

关键词：高校、思想政治理论课、灌输、启发

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文为重庆市高校思想政治理论课教学科研示范团队资助项目”人生教育融入思想政治理论课教育教学科研示范团队”;重庆市教委人文社科研究项目”新时代高校思想政治理论课程体系建设与发展趋势研究”项目编号:20SKSZ031阶段成果

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89