研究思想政治教育价值的拓新之作——评付安玲的《思想政治教育个体价值论》
思想政治教育的价值问题关涉思想政治教育的“合法性”,在思想政治教育学科体系中处于前沿位置和基础地位.思想政治教育的个体价值在整个思想政治教育价值研究中更为基础,关系到思想政治教育的逻辑起点,对确证思想政治教育的“合法性”具有重要意义.在当代中国,市场经济纵深发展、全面改革深入推进、伟大事业举世瞩目、人的观念深刻变革.一方面,个体的独立意识、竞争意识、平等意识、参与意识等不断增强;另一方面,受市场经济自身弊端和西方不良社会思潮的影响,个人主义、拜金主义和享乐主义盛行.社会领域中各种深层次矛盾不断显现,腐败问题、食品安全问题、道德冷漠问题、环境污染问题等使个体无所适从,陷入普遍的道德焦虑,甚至对社会主义制度的合理性与合法性产生怀疑.如何回应现实问题的挑战,引导个体形成对当前社会问题的正确认知,正确认识社会主义制度下,国家、集体和个人三者利益的根本一致性,从根本上解决好个体的思想和道德问题,确立正确的个人观,都是当前思想政治教育面临的重要任务.
2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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