“思想道德修养与法律基础”课重难点问题研究的增长点——以新教材第五、六章的变化为例

摘要：

“思想道德修养与法律基础”课重难点问题研究在进行教学内容设计,明确科研选题方向以及推进教学科研互动等方面都有其必要性.以新教材第五、六章为例,分析其内容上的变化及趋势,预示出未来将出现道德观与法治观相关理论之误区澄清、道德观与法律观由认知向实践转化之规律探究、道德素质与法治素养相统一之机理分析等方面的增长点.

关键词：思想道德修养与法律基础、道德观、法治观、重难点问题

分类号：G641(高等教育)

资助基金：全国高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划“大学生道德养成的制度伦理研究”15JDSZK004;首批北京高校思想政治理论课特级教师资助计划的资助阶段成果

在线出版日期：2018-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：65-71