工具理性下的个性隐没——新时代德育效果提升研究
工具理性在经济以外领域的过度扩张,影响了德育在内的其他社会生活领域.工具理性带来理性高效结果的同时,其非理性结果影响了德育效果的有效提升,具体表现为德育主体自主性被忽视、差异性缺失以及自我异化等.德育工具理性化有其深刻的社会原因和个体因素,在新时代,平衡德育领域中工具理性的过度扩张,重视德育主体的个性发展需要从意识层面着手,帮助所有德育主体真正成为“人”的存在.
德育、工具理性、德育主体、个性
G641(高等教育)
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
120-124