提升高校第二课堂育人实效的路径探析

摘要：

提升高校第二课堂育人实效是落实立德树人根本任务、提升人才培养质量、满足学生成长需求的客观要求,但在实际工作中,高校第二课堂普遍存在内涵空心化、领域边缘化、运行孤立化、培养单一化的"四化困局".高校应坚持问题导向、强化目标管理、优化供需均衡,推进第二课堂建设与党的教育方针相融合、与学校事业发展相融合、与专业教育体系相融合、与学生成长需求相融合,着力从目标、规划、力量、供需4个维度构建推动"四个融合"的"九大平台",提升第二课堂的育人实效.

关键词：第二课堂、育人实效、提升路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：全国教育科学规划课题;辽宁省社会科学规划基金

在线出版日期：2018-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：119-122