以课堂教学管理的精细化提升高校思想政治理论课教学实效性研究——基于华中师范大学的探索
要让学生“真学”“真懂”“真信”“真用”马克思主义,首先要让学生“真学”马克思主义.学生“真学”马克思主义的前提和保障是严格课堂教学管理.从高校思想政治理论课课堂教学精细化管理的必要性、具体举措及实效等三个方面,梳理华中师范大学课堂教学的精细化管理的做法,以及对提升高校思想政治理论课教育教学实效性的启示.
课堂教学、精细化管理、思想政治理论课
G641(高等教育)
全国高等学校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划;高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目
2017-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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