大学精神浸润下的高校教师家风培育研究

摘要：

大学精神与教师家风存在共性,指导着教师家庭道德建设.一方面,发挥教师作为家庭核心成员的能动性,将大学精神蕴含的道德价值观植入家庭日常生活,凝聚道德共识,树立科学的生活理念和崇高的生活目标.另一方面,教师发挥职业优势承担家庭责任,积极破解“工作——家庭”冲突问题,完善为师、为学、为人之德,推动家校合力共塑家庭道德,培育“显情怀、有大爱、重求知、扬善行”的新型教师家风.

关键词：大学精神、道德、教师、家风、建设

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划“大学道德纬度和大学精神培育研究”CXZZ12-0921

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101