在初级辅导员培训工作中构建督导体系的研究
初级辅导员是一线教育活动的主要组织者和实施者.面对初级辅导员胜任能力弱、现行培训模式偏宏观等问题,在初级辅导员培训中构建督导体系能够有效提升工作的科学化水平,推进辅导员队伍建设.督导体系的引入,是一种思路的扩展和转变.督导体系构建的内容包括组织制度建设、实施步骤分工、运行机制研究及实践模型的探索等.
初级辅导员、督导、队伍建设
G641(高等教育)
本文为2014年度天津市教委科研计划项目大学生思想政治教育专项“在初级辅导员培养工作中构建督导体系的理论和实践研究”项目编号:2014FDY07阶段成果
2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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