大数据时代思想政治教育研究范式的转型——以电子科技大学为例
大数据正深刻改变着人们的生活、工作和思维方式,由此引发科学研究范式的转变.在大数据时代,传统注重文本分析、逻辑推理的研究范式面临着前所未有的挑战,大数据研究范式具有全样本、可预测、可视化等特征和优势.思想政治教育大数据范式应用需要构建“一体化大数据平台”、深度挖掘数据资源,构建问题导向分析模型,要重视理论创新和对知识的原创性贡献,创新网络育人的个性化教育路径.
大数据时代、思想政治教育、范式转型
G641(高等教育)
国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目
2017-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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