系统论视域下思想政治教育现代转型动因探析
转型动因是研究思想政治教育现代转型的原初问题,对其多维探析可促进理论的深化和拓展.以系统论为考察方法,思想政治教育现代转型是个复杂的系统工程,涉及系统、要素、环境之间的相互作用和适应程度.引发其转型的动因既有社会环境、时代背景、社会基础、精神环境等外部动因,也有系统自身运动、学科发展困境、人的因素变化等内部动因.这些动因具有多类型、多层次、多结构,共同形成合力系统.
系统论、思想政治教育、现代转型、动因
G641(高等教育)
国家社会科学基金;江苏省高等学校哲学社会科学研究指导项目
2016-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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