基于胜任特征的高校辅导员队伍培养问题与对策

摘要：

加强对辅导员队伍的培养,增强辅导员的职业胜任能力,是提升高校思想政治教育质量的根本保障.基于此,根据课题组在北京高校辅导员中开展调查和实证研究的成果,探索构建辅导员的胜任特征模型,并分析出当前高校辅导员队伍培养存在的问题,进而为科学化、规范化开展辅导员培养提出建设性建议,完善辅导员队伍培养体系.

关键词：胜任特征、组织职业生涯管理、辅导员、培养

分类号：G641(高等教育)

资助基金：本文为首都大学生思想政治教育重点课题“基于胜任特征的辅导员队伍建设研究”课题编号:BJSZ2010ZD20阶段成果

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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